Одну из наиболее интересных программ Азербайджанского государственного телевидения “Щаггын дярьащы”, посвященную разъяснению основных положений священного для всего мусульманского мира Корана, раскрытию изложенных в нем понятий, которые для большинства из нас по сей день остаются скрытыми, ведет известный ученый-богослов, академик Васим Мамедалиев. За время существования телепередача собрала у голубых экранов широкую аудиторию зрителей. Учитывая повышенный интерес к этой телепередаче, “НВ” предлагает своим читателям цикл статей Васима Мамедалиева под названием “Коран и наука”. Но прежде хотим ознакомить вас с мнением самого Васим муаллима о передаче “Щаггын дярьащы”.
- “Щаггын дярьащы” транслируется государственным телевидением с 1991 года. Тогда я только вернулся с паломничества в Мекку, и меня попросили вести передачу. С тех пор непрерывно, четыре раза в месяц, она выходит в эфир. Мы затрагиваем такие вопросы, как Коран и вера в Аллаха, Коран и пророки, принципы социальной справедливости в исламе и др. Считаю, что цикл “Коран и наука” является одной из наиболее интересных среди рассматриваемых тем и помог зрителям сделать вывод о том, что Коран - это научная книга. То есть Коран - не просто книга, посвященная какой-то из наук, а книга, которая вобрала в себя многие научные проблемы, это книга Аллаха.
Священный Коран ничуть не преследует собой цель раскрыть с помощью научных аятов какие-то законы физики, химии, биологии. Посредством аятов Всевышний доказывает своим слугам бесконечность своего могущества, свою возвышенность, величие и милосердие. В этом главное предназначение Корана. Некоторые склонны считать Коран научным трактатом. Но это вовсе не так. Во все времена Аллах доказывал людям свою божественную истину посредством научных аятов.
В конце XX - начале XXI вв. я пришел к решению посвятить отдельный цикл статей научным мыслям, встречающимся в Коране. Это было встречено с большим интересом. После каждой передачи я получал от зрителей много писем, в которых меня просили продолжить цикл, ибо не все имеют возможность смотреть передачу по телевизору. Некоторые записывают передачу на видео и хранят у себя. К примеру, мне известно, что в некоторых районах, особенно в Лянкяране, начиная с первой передачи, весь цикл записан на видеокаcсету. В то же время у меня самого нет записи даже одной из этих передач. Очень сожалею об этом. Что касается Азгостелевидения, то оно всего год как стало записывать эту передачу для хранения в “Золотом фонде”. Но мне очень хотелось сохранить эти беседы, потому как в них затрагиваются научные проблемы, которые всегда необходимы читателю. Конечно, все это вовсе не мои изобретения. В этих передачах я попытался собрать воедино высказывания и мысли физиков, математиков, астрономов, биологов, химиков и других видных ученых в разных областях науки, довести их до своих слушателей и зрителей более доступным языком. То есть я собрал материалы, которые смог прочесть на разных языках - арабском, английском, русском, азербайджанском и на фарси, старался, чтобы люди смогли плодотворно для себя использовать это. Поэтому в моих беседах нашли свое отражение итоги исследований видных ученых. Учитывая популярность этих передач, я бы очень хотел опубликовать ряд статей из цикла “Коран и наука” в газете “Наш ВЕК”.

Беседа I

Коран - вовсе не научная книга, в прямом понимании этого слова. Это светило, освещающее праведный путь, источник божественного озарения. Главная цель Всевышнего - посредством Корана указать верный путь людям, призвать их на путь праведный. Чтобы показать людям свое величие и могущество, Всевышний доводил до них определенные законы Вселенной. Зародившийся в Мекке ислам постепенно перешагнул за пределы Аравии и распространился во многих странах мира, со временем соприкоснувшись с местной культурой - древнегреческой, персидской, древнеегипетской и месопотамской. Мусульмане стали изучать книги древних греков - философию, медицину, геометрию и астрономию, персов - литературу, историю и музыку, византийцев - колдовство и магию, египтян - анатомию и химию. Первоначально эти науки переводились на арабский язык, позже на основе переводов были написаны сотни произведений. Первое соприкосновение с этими культурами относится к первому веку Хиджры в эпоху Омейядов, а дальнейшее развитие продолжалось в эпоху Аббасидов. Толкование аятов Корана, связанных с точными науками и природными явлениями, началось в эпоху Аббасидов путем перевода их на арабский язык и распространения в исламском мире философии Аристотеля и астрономии Птолемея. До этого аяты, связанные с природными явлениями, небесными телами, толковались по внешним признакам.
Абу Джафар Мансур в письме к римскому императору просил его прислать математические книги в переводе. Римский император прислал ему произведения Эвклида и некоторые книги по природоведению. В ту эпоху переводческая работа заметно усилилась, и благодаря этому были переведены на арабский язык основные произведения древнегреческих ученых. С помощью этих переводов исламские ученые постепенно освоили культуру и науку Древней Эллады.
Великий исламский ученый Газали первым собрал воедино и систематизировал все мысли и соображения, которые существовали до того времени в разрозненном виде. Проанализировав их, он выявил точку соприкосновения между исламскими и точными науками и определил их взаимосвязь. Свои взгляды имам Газали изложил во многих своих произведениях, особенно в “Ihyaul - ulum”. Опираясь на один из хадисов Пророка, он сообщил, что Коран имеет внешние и внутренние пределы, а также вводное слово. В частности, он возвестил о том, что каждое слово в Коране - это отдельная наука, и, таким образом, священное писание содержит столько наук, сколько слов в книге. Опираясь на рассуждения некоторых ученых о том, что каждый из аятов имеет 60 тысяч утверждений, имам Газали сообщил, что нераскрытых смысловых значений Корана еще больше.

Продолжение следует

В Украине, одной из дружественных Азербайджану стран, по официальным данным, проживают более 500 тысяч наших соотечественников. Волею судьбы оказавшиеся здесь и обретшие кров, друзей, работу, они не только являются активистами азербайджанской общины, но и вносят немалый вклад в развитие азербайджано-украинского сотрудничества, в формирование подлинно добрососедских отношений между нашими государствами.

Одним из ярких примеров братских отношений между Азербайджаном и Украиной стало создание несколько лет назад в Киеве Института имени Гейдара Алиева (под эгидой Международной академии управления персоналом - МАУП), в котором сегодня обучаются несколько сотен студентов, и, конечно, не только азербайджанцев.
При МАУП действуют и другие институты, названные в честь выдающихся политических деятелей, - к примеру, Институт лингвистики имени Нельсона Манделы, Институт информатики имени первого президента Украины Кравчука и т.д. Но всеобщее признание заслуг Гейдара Алиева в области урегулирования социально-политических процессов в Азербайджане, стабилизации ситуации на Кавказе, оказанное им позитивное влияние на международную политику, неоспоримый авторитет во всем мире послужили поводом для присвоения Институту социальных наук и международных отношений имени общенационального лидера нашего народа.
Обо всем этом нам рассказала студентка IV курса Института имени Гейдара Алиева Чешминаз Мамедова. Она, так же, как еще девять ее сверстников из Азербайджана, бывших первокурсников Бакинского славянского университета - Вюгар Мамедзаде, Эльчин Гараев, Хафиз Фархадов, Кямал Ахундов и другие, - даже не подозревали, что им вскоре предложат выехать на учебу в Киев, да еще в такой институт! Два года назад семеро из десяти этих азербайджанских ребят стали студентами Института социальных наук и международных отношений имени Гейдара Алиева, благодаря подписанному между азербайджанской и украинской сторонами договору о сотрудничестве в образовательной сфере. Согласно этому договору, азербайджанская сторона оплачивает не только обучение наших студентов в МАУП (что составляет на каждого человека полторы тысячи долларов в год), но и проживание в общежитии, и ежегодные поездки на каникулы домой, а также обеспечивает ребят ежемесячной стипендией.
Учатся посланцы нашей страны практически на круглые пятерки, и это с учетом того, что обучение в академии проводится на украинском языке. Учебе предшествовал двухмесячный курс овладения украинским языком, и сегодня Чешминаз и ее друзья не только сдают экзамены на этом языке и отвечают на семинарах, но и свободно общаются с сокурсниками - ребятами из самых разных государств ближнего и дальнего зарубежья.
А вот еще три “переводника” из Бакинского славянского университета - Эмин Курбанов, Анар Мамедов и Джейхун Бабаев - для учебы в Межрегиональной академии управления персоналом выбрали Институт бизнеса и менеджмента (ИБМ) имени Бориса Ельцина. Выбрали потому, что решили поменять гуманитарный профиль учебы (в Бакинском славянском университете они изучали регионоведение и перевод) на, быть может, в чем-то более актуальный - экономический. Столь диаметральная переориентация обошлась нашим новоявленным экономистам ни много ни мало в двенадцать экзаменов и двадцать четыре зачета (и все - на украинском языке!), которые им пришлось сдать, чтобы быть зачисленными в ИБМ.
Вообще, наши “киевские” студенты в академии на очень хорошем счету. К примеру, студент IV курса Эмин Курбанов, помимо родного, азербайджанского, свободно владеет еще семью языками: русским, турецким, английским, польским, украинским, фарси и немецким.
В свободное от учебы время азербайджанские студенты принимают активное участие в организуемых нашим посольством в Украине различных общественно-культурных мероприятиях и акциях. По их рассказам, в Киеве они практически не испытывают никаких трудностей и проблем: в учебе или быту, в общежитии или на улице к представителям Азербайджана относятся очень доброжелательно и гостеприимно. “Всякий раз, - рассказывают ребята, - когда местные жители узнают, что мы из Азербайджана, их лица озаряются добрыми улыбками: здесь хорошо помнят покойного президента Азербайджана Гейдара Алиева и ценят все, что им было сделано во имя укрепления добрых отношений между нашими народами. n Дж. Ибрагимова

На прошлой неделе председатель Государственной комиссии по приему студентов (ГКПС) Малейка Аббасзаде провела пресс-конференцию, посвященную итогам процесса подачи документов на поступление в вузы.

КонеЧно же, самой главной новостью, которую озвучила председатель ГКПС, по праву можно считать число поданных абитуриентами документов. Так, по словам М. Аббасзаде, желание поступить в вузы изъявили в этом году в общей сложности свыше 92-х тысяч человек. Отметим, что на сегодняшний день это - рекордный показатель последних 12-ти лет, который отечественными экспертами в области образования не прогнозировался. Достаточно напомнить, что на своей пресс-конференции, состоявшейся 8 июня сего года, заместитель председателя ГКПС Намик Бабаев высказал предположение: с учетом того, что в этом году школу окончили около 130 тысяч человек, число абитуриентов будет колебаться в районе 80-тысячной отметки. В данном случае обязательному учету подлежат и аналогичные показатели прошлых лет. Так, в 2003 году ГКПС приняла заявления от 70.409 абитуриентов, в 2002 году - от 51.239 человек, в 2001 же году желание поступить в вузы изъявили 82.040 человек.
Чем же объясняются данные текущего года? Председатель ГКПС в качестве основной причины указала на готовящийся к принятию во втором чтении закон “Об образовании”, одна из статей которого предусматривает отмену существующих механизмов проведения приемных экзаменов и внедрение “старо-советских” элементов. “Люди полагают, что нынешний год - последний, когда они смогут поступить в вуз исключительно благодаря собственным силам”, - сказала М.Аббасзаде и высказала пожелание, чтобы общественность страны встала на защиту нынешнего экзаменационного порядка. От себя же добавим, что с момента обнародования упомянутых положений нового проекта закона “Об образовании” эти высказывания руководителя Госкомиссии по приему студентов - самые смелые, дающие надежду на то, что хоть кто-то еще, кроме прессы, способен отстоять последний незапятнанный форпост национальной системы образования.
Рассказала Малейка ханум и о других интересных особенностях нынешней вступительной страды. Так, по ее словам, в этом году число тех абитуриентов, кто испытывает свою судьбу тестами не в первый раз, составило 22.385. Кроме того, в отличие от прошлых лет, юношей-абитуриентов больше, чем претенденток на получение студенческих билетов - 44.532 против 40.148 (речь идет об уже обработанных заявлениях).
До 14 июля планируется раздать абитуриентам пропуски на экзамен и памятки, тогда-то станут известны и сроки главных испытаний, которые, скорее всего пройдут в два или три этапа.

З. Мамедов